近期，化学与化工学院开展第八期“课程思政”公开示范课展示活动，并结合期中教学检查组织教学观摩。本学期学院共有8门课程纳入课程思政教学观摩计划。11月11日上午，化工原理B课程期中教学观摩课在东教一阶301教室开展，由王晓婷老师主讲，学院领导、系（中心）负责人及部分教师代表参加观摩。

课堂上，王老师围绕第八章“气体吸收”中传质单元高度、传质单元数的计算及吸收过程适宜吸收剂用量等内容展开教学。在讲解适宜吸收剂用量、最小液气比计算时，她结合吸收操作是典型耗能、耗资源的过程，从最小液气比工程概念出发升华工程伦理—极限思维与绿色发展的辩证统一，讲述极限思维与适度原则（过犹不及的工程智慧）、资源约束与绿色发展（节能减排的边界意识）、工程伦理责任（做得到更要做得对）、辩证思维（理论极限与工程实践的统一）。借此在教学过程中，对学生加强新型能源和资源利用观点和意识教育。将工程责任意识和辩证思维有机融入专业教学，努力实现知识传授、能力培养与价值引领相统一。观摩结束后，系（中心）结合例会组织听评课，重点关注课程思政元素融入课堂教学情况，并围绕教学设计、课堂组织等开展交流评议。

此前，学院已有5门课程陆续开展课程思政教学观摩；本次活动以化工原理B课程期中教学观摩课为主线，进一步促进了教师之间的教学交流与经验分享。学院将认真总结本次观摩交流经验，引导教师在日常教学中不断优化课程思政教学设计，切实提升课堂教学育人效果。(撰稿：殷玲 王晓婷；审核：夏友谊 黄宇弦)